EXAMEN FINAL DE TECNOLOGIA
2018
Realizar en word el siguiente cuestionario bn presentado con introducion objetivo, conclusión , webgrafia

1. Que es la prehistoria?
2. Cuáles son las etapas de la prehistoria
3. A que se dedicaban los primeros seres humanos
4. Porque fue importante el uso del fuego?
5. Inicialmente cual era la vivienda de los primitivos?
6. Que avance surgió en la segunda etapa de la prehistoria?
7. Cuáles fueron los inventos de esta etapa?
8. Como era el trueque entre ellos?
9. Que utilizaban como vestimenta?
10. Cuáles fueron los avances en la edad de los metales
11. Cuáles fueron los dos significativos aportes del comercio?
12. Dibuje al hombre primitivo, su vivienda y sus primeros inventos

EXAMEN

PROCESADOR DE TEXTO

Realiza un documento en Word, letra Arial, tamaño 12, respondiendo a las siguientes preguntas:
1.  ¿Cuáles son esos 20 inventos que cambiaron el mundo?
2. ¿Cómo eran las primeras aspiradoras?
3. ¿Para qué sirve un GPS?
4. ¿Quién fue el inventor del bombillo?
5. Menciona un mal uso que se le ha dado al reloj
6. ¿Qué piensas de la utilización de algún invento para hacerle daño a otros?
7. ¿Cuál fue el invento que dio origen a los dispositivos musicales que conoces hoy?
8. ¿Cómo crees que era la vida de las personas antes de estos grandes inventos?
9. ¿Cuál crees que es el más grande aporte del computador y la Internet a los seres humanos?
10. ¿Cuál es el invento que salva vidas?
11. ¿Cuál es la finalidad del invento número 1? 

CTIVIDAD EN CLASE 

INTERNET

En todos lados se hace mención constante del WWW y en las revistas, diarios y la televisión aparecen con más frecuencia esas extrañas direcciones http://bingo.com/aqui.htlm o algo así. Todo el mundo parece que está usando Internet o por lo menos sabe lo que es. Pero ¿lo sabe usted?
Internet es el legado del sistema de protección de los Estados Unidos para mantener sus computadoras militares conectadas en caso de un ataque militar y la destrucción de uno o varios de los nodos de su red de computadoras.
En la actualidad es una enorme red que conecta redes y computadoras distribuidas por todo el mundo, permitiéndonos comunicarnos y buscar y transferir información sin grandes requerimientos tecnológicos ni económicos relativos para el individuo.
En esta red participan computadoras de todo tipo, desde grandes sistemas hasta modelos personales descontinuados hace años. En adición, se dan cita en ella instituciones gubernamentales, educativas, científicas, sin fines de lucro y, cada vez más, empresas privadas con intereses comerciales, haciendo su información disponible a un público de más de 30 millones de personas.

Orígenes:
Internet tuvo un origen militar que puede rastrearse a 1969, cuando la Agencia de Proyectos para Investigación Avanzada (Advanced Research Projects Agency en inglés ó ARPA) del Departamento de Defensa de los Estados Unidos conectó cuatro sistemas de cómputos geográficamente distantes en una red que se conoció como ARPAnet.
Pero, si bien la idea original estaba intrínsecamente ligada a la seguridad militar, su evolución e implementación tuvieron lugar alrededor del mundo académico. La misma red en experimentación sirvió para conectar a los científicos desarrollándola y ayudarlos a compartir opiniones, colaborar en el trabajo y aplicarla para fines prácticos. Pronto, ARPAnet conectaría todas las agencias y proyectos del Departamento de Defensa de los E.U.A. y para 1972 se habían integrado ya 50 universidades y centros de investigación diseminados en los Estados Unidos.
Eventualmente la Fundación Nacional de Ciencia (National Science Foundation en inglés ó NSF), entidad gubernamental de los Estados Unidos para el desarrollo de la ciencia se hizo cargo de la red, conectando las redes que luego darían lugar a la red de redes que hoy llamamos Internet.

El Reciente Auge:
Ahora bien, dirá usted, si Internet tiene tanto tiempo rondando, ¿por qué esta explosión y fiebre ahora? Simple: en el pasado la NSF prohibía el uso comercial de Internet.
La Telaraña Mundial ó WWW:
Otro factor que ha influenciado significativamente en la reciente popularidad de Internet es la Telaraña Mundial o World Wide Web (WWW) en inglés. La WWW permite desplegar gráficos y usar el mouse para “navegar” (visitar) los lugares en Internet.
Antes el acceso era complicado y aburrido: en nuestras pantallas sólo se mostraban textos y debíamos usar instrucciones complicadas o programas manejados con el teclado.
Ahora podemos ir de un lado a otro, tan sólo seleccionando con el mouse en la pantalla un texto o gráfico gracias a lo que se conoce como las facilidades de hipertexto e hipermedia.
En pocas palabras, la Telaraña (o Web, como le dicen en inglés) es la cara bonita, joven y amigable de Internet. Esto causa que muchos usuarios se refieren a ambas indistintamente, debido a que lo que hacen principalmente es “navegar” por la WWW.
Pero, aún cuando los lugares más atractivos que podemos visitar en la red y la mayoría de los sitios nuevos son diseñados especialmente para la Telaraña, no debemos olvidar que Internet es mucho más que eso.
Internet es también, como veremos en el resto de los artículos, correo electrónico, grupos de discusión, canales de conversación, bibliotecas de archivos y programas, etc.

PREGUNTAS:
1. Dónde tuvo origen el internet y porque se dio?
2. Porqué antes el uso de la Internet era solo para unos pocos?
3. Qué fué lo que hizo popular a la Internet?
4.  Realiza una sopa de letras con 15 TÉRMINOS DEL TEXTO?
5. Qué son las redes sociales y para que se utilizan?
6. Qué es lo malo de la internet?

EXAMEN FINAL

Realizar un Documento en Word . El documento consiste en realizar una tabla donde deben ir; NOMBRE, APELLIDO, EDAD, FECHA DE NACIMIENTO,BARRIO. De todos sus compañeros del salón 

La tabla tendrá 5 columnas y el número de filas según el número de compañeros 

ACTIVIDAD N°04

Realizar en el cuaderno el siguiente cuestionario 

1. Que es tecnologia
2. Que es sociedad
3. Que es informática
4. Cual es la funcion de la tecnologia
5. como se clasifica la tecnologia
6. Que es un proceso tecnologico
7. Que es tecnologia de punta y tecnologia adecuada
8. Que es un sistema tecnologico
9. Que son los recursos naturales
10. Que son los inventos tecnologicos
11. Que es la transformacion de la energia
12. Realiza  y presenta un experimento sobre la energía

ACTIVIDAD N°04

TABLAS EN WORD 

hacer la siguiente tabla en word:

EJERCICIO : DUEÑAS DE CASA

1. Abra un documento nuevo.

2. Inserte en él una tabla con las siguientes características: 6 columnas y 7 filas.

3. Fije el ancho de columna en automático. 

4. Escriba en la primera celda, de la primera fila, la palabra “Empresa”.

5. Escriba en la segunda celda, de la primera fila, la palabra “Dirección”.

6. Escriba en la tercera celda, de la primera fila, la palabra “Teléfono”.

7. Guarde el documento bajo el nombre “Ejercicio tablas1”. 

8. Vuelva al documento “Ejercicio tablas1”.

9. Elimine las 3 últimas columnas de la derecha de la tabla.

10. Agregue 4 filas más al final de la tabla.

11. Ingrese los datos de las empresas o institución (Empresa de agua, distribuidora de gas, hospital, consultorio, etc.) que usted más necesite, ocupando una fila por cada empresa o institución.

12. Agregue más filas si fuera necesario. Si, por el contrario, le quedan filas en blanco, elimínelas.

13. Agregue una columna y colóquele como título “Sitio Web” y complete esa información con los sitios Web de las empresas e instituciones que incorporó a su tabla.

14. Guarde los cambios efectuados. 

en el siguiente video se indica como se inserta las tablas en word:

https://www.youtube.com/watch?v=Nsss5WXGhfw

ACTIVIDAD N°02

TRABAJO DE INFORMATICA

DISEÑAR UN DIBUJO CREATIVO EMPLEANDO SOLAMENTE LAS AUTOFORMAS DE WORD. EL DIBUJO DEBE ABARCAR TODA LA PAGINA . y se tendrá en cuenta la creatividad del dibujo.

en los siguientes  videos adjunto se explica como se inserta una forma en Word el cual es la guía del trabajo. 

dirección de los videos:

video 1 https://www.youtube.com/watch?v=qxSLd2Lukd8

video 2 https://www.youtube.com/watch?v=fZvujhlqii0

ACTIVIDAD N°01

Word es un procesador de texto compuesto por opciones que permiten adornar nuestros documentos dependiendo de las necesidades del usuario, es por eso que esta actividad consiste en conocer el significado de las pestaña insertar,

cuestionario
1. que son las formas?
2. que son las imagenes y cuales son los tipos de imagenes?
3. que son las tablas?
4. que son los graficos y tipos de grafico?
5. que es word art?
6. que es SmarArt?
7. que son los encabezado y pie de pagina?

Ejercicio en clase  A continuación se presenta un texto corto. Escríbalo usando el teclado en un documento nuevo de Word y después aplíquele el siguiente formato: ·         Escriba en fuente Tahoma, tamaño 12. ·         Ponga en negrita la frase “Las jóvenes no buscan un título por distraerse”. ·         Ponga en cursiva la palabra “igualdad”. ·         Subraye la frase “la igualdad conseguida es bastante satisfactoria” ·         Copie la frase “El siglo XXI será el siglo de las mujeres” y péguela sobre el texto como título. ·         Cambie, después, el título a una fuente de su agrado, tamaño 14, en negrita y subrayado. ·         Guarde, finalmente, el documento con el título “Ejercicio final”.  El siglo XXI será el siglo de las mujeres “ El siglo XXI será el siglo de las mujeres . Ya nadie detiene el movimiento que ha constituido la mayor revolución del siglo que ahora acaba. La paridad entre el hombre y la mujer es una realidad en muchos ámbitos. Hay tantas universitarias como universitarios.Las jóvenes no buscan  un título por distraerse o hacer algo, sino porque quieren usarlo. En estos momentos, la igualdad conseguida es bastante satisfactoria, pero no del todo”.   Camps, Victoria. “El Siglo de las Mujeres”.  Valencia, Universidad de Valencia, año 2000. 139 pág.

ACTIVIDAD EN CLASE

Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno

1) ¿Qué es una tabla?

2) ¿Cómo se insertan las tablas en Microsoft Word?
3) Como se seleccionan
a. Toda la tabla.
b. Las filas
c. Las columnas
4) Como se insertan

a. Las filas
b. Las columnas
5) Como se eliminan

a. Las filas
b. Las columnas
c. Toda la tabla.
6) ¿Cómo se aplica bordes y sombreado?

7) ¿Cómo combinan las celdas?
8) ¿Cómo dividen las celdas?
9) ¿Cómo se aplican estilos predeterminados de bordes y sombreado?

EXAMEN PARCIAL 

Digita el siguiente texto y guárdalo con el nombre Actividad , y aplica los formatos necesarios para que el documento luzca como se muestra a continuación. Las imágenes pueden ser diferentes, pero el formato del documento no debe cambiar

ACTIVIDAD EN CLASE 

MICROSOFT WORD 

Digita el siguiente texto y guárdalo con el nombre Actividad 2, y e inserta símbolos como se muestra a continuación. 

Aplica el siguiente formato al documento anterior: 

 Símbolos: Un color diferente para cada uno y un tamaño de 18. 

 Titulo principal: estilo negrita, alineación centrada, fuente Arial y tamaño 18 

 Subtitulos: estilo negrita, alineación izquierda, fuente Arial y Tamaño 14. 

 Párrafos descriptivos: estilo normal, justificados, fuente Arial y tamaño 14.

  Margen superior 2cm, inferior 2 cm, derecha 3 cm e izquierda 3 cm.  

 Guarda los cambios 

PROCESADOR DE TEXTO MICROSOFT WORD
ENTORNO Y FORMATO
ACTIVIDAD
1. A través de Motor de búsqueda Google, consultar ¿qué es un Procesador de Texto y su utilidad?

2. A través de Motor de búsqueda Google, consultar ¿qué es Microsoft Word?

3. A través de Motor de búsqueda Google, consultar la función o utilidad de los siguientes
componentes del entorno de trabajo del procesador de Texto Microsoft Word:
 Barra de Titulo
 Barra de Herramientas
 Barra de Herramientas de acceso rápido
 Barra de Desplazamiento: Vertical y Horizontal
 Barra de Estado
 Regleta
 Área de Trabajo

ACTIVIDAD FINAL PRIMER PERIODO

ESCOGER DOS DIBIJOS DE LOS TRES EXPUESTO POR EL PROFESOR Y REALIZARLO EN EL PROGRAMA PAINT .

ACTIVIDAD EN CLASE

realizar un dibujo en Paint. El dibujo es un PAISAJE NATURAL donde abarque toda la hoja.

UNIDAD N°1 SISTEMAS OPERATIVOS 

Accesorios de Windows

EDITOR DE DIBUJO PAINT

Microsoft Paint es un programa editor de gráficos que viene incluido en el sistema operativo Windows. Es un programa para hacer dibujos o gráficos sencillos. También puede abrir y modificar gráficos utilizando este software. Este programa de computadora puede ayudar a hacer dibujos sencillos o para modificar algunos archivos gráficos cuando no se tiene otro software especializado, sin embargo, debe tener en mente que no es una herramienta profesional. Si necesita realizar trabajos avanzados, es mejoradquirir un software especializado. En el sistema operativo Microsoft Windows Xp o Microsoft Windows 7 el programa recibe el nombre de Microsoft Pait.

En versiones anteriores este programa recibe el nombre de Microsoft Paintbrush.Se pueden guardar los archivos en varios formatos diferentes, dependiendo del uso que se le va a dar algráfico. El programa tiene una barra de herramientas en que puede escoger seleccionar un área, borraruna parte del dibujo, colorear un área determinada. También puede dibujar líneas rectas, líneas curvas,elipces, rectángulos. Si desea, puede incluir texto en el gráfico. Es posible escoger el color con que desea dibujar.

Actividad

realizar en el programa los siguientes dibujos que aparecen en la imagen

EXAMEN PARCIAL

hacer un cuadro comparativo entre los sistemas operativo: WINDOWS, MAC, LINUX Y ANDROID. el cuadro debe llevar: CARACTERISTICA, VENTAJAS, DESVENTAJAS Y EL DIBUJO DEL LOGO DE ELLOS 

HACER EL CUADRO BN PRESENTADO EN HOJA DE BLOCK

ACTIVIDAD N°01

realizo en el cuaderno las siguientes preguntas

1.Escribo un definición sobre lo que es un sistema operativo.

2.Explico de manera gráfica como funcional los sistemas operativos.

3.En un cuadro organizo la clasificación de los sistemas operativos.

4.Respondo las  siguientes  preguntas: ¿Cómo funciona un sistema operativo?

5.Cómo se utilizan los sistemas operativos?.

6.Elaboro un cuadro comparativo  de los sistemas operativos de la familia Windows 

7.Respondo a que llamamos Software?

8.A qué llamamos Hardware?

9.¿Qué es un programa?  ¿A que llamamos datos?.